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高普考(普考)/ 105年 《普考(圖書資訊管理)榜首》/ 簡俐婷


姓名:簡俐婷

學號:041599
 

(一)考試緣由: 大學畢業後進入職場工作二年多,因曾在學校圖書館及公立圖書館擔任工讀生,很 習慣也很喜歡圖書館的環境和工作,於是決定轉換跑道報考公職並選擇圖書資訊管 理類別。

(二)考試歷程與準備時間: 由於非圖書資訊本科出身,當104年7月決定參加國考後便報名鼎文公職的面授一年 班,雖然函授較方便也可以節省交通時間,但我個人習慣面對老師授課的學習方式 ,有問題可以直接發問而確保自己的學習進度,這一年期間雖然歷經了台電及地特 考試落榜的打擊,但在答題的流暢度及分數皆有進步,因而累積了信心。 專業科目答題方向: 

(三)各科準備方式: 首先;非常感謝劉宜老師不遺餘力的教導,及提供大量的補充資料和相關資訊的分 享,讓我從開始對圖書資訊管理科目一無所知到順利考取。

以下是我的經驗分享。

共同科目: 英文、國文、法學知識沒有特別的準備,都是跟著補習班的上課進度,只有在考前 一個月下載考古題做練習。徐達老師以生活實例做解說,讓從未接觸過法學知識科 目的我印象深刻而且容易記憶。

專業科目:

1. 圖書資訊學:此科範圍很廣泛,老師除了講義還會補充許多重要的期刊文獻, 我則利用零碎時間將期刊重複看,並做重點整理,方便之後復習。

2. 技術服務:開始讀得很痛苦聽不太懂,但是為了考試還是要耐下心來從基本的 圖書分類編目理論開始,到不斷提到的MARC、RDA技術抽絲剝繭的理解。

3..讀者服務:因為沒有艱難的理論,算是讀起來比較輕鬆的科目,但容易發生答 題過於籠統而不易拿高分的現象,建議可多看台北市圖書館館刊。

4.資訊系統與檢索:我這科的成績一直都很不理想,只好先理解基本的檢索技術, 並透過老師的猜題補充新興議題的相關知識。

最後;希望仍在國考路上打拼的同學要對自己有信心,且持續地努力下去,因為成 功繫於恆心和毅力的累積,而非在於投機和取巧的奇蹟!


考試經驗談 簡俐婷
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